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龚方红:坚持技术引领、四方协同,服务技能型社会建设

2022年新版《体育菠菜app推荐》明确职业教育是培养高素质技术技能人才。以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济蓬勃发展,对工程科技人才提出了更高的要求,迫切需要加快工程教育改革创新。职业教育要实现高质量发展必须融合工程教育理论,培养大批优秀的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠,为国家经济的新发展提供人才支撑。

一、遵循技术技能人才成长规律,构建“CCI”人才培养体系

为适应新经济、新产业发展的需要,处于工程教育上游的普通本科院校开展的卓越工程师的培养已经比较成熟,而处于工程教育中下游的职业院校也必然要做出相应的行动。工程教育是多样化和多层次的,既需要精于实操的技能人才,也需要具有良好科学素养、能够解决复杂问题的现场工程师人才。职业院校应结合地方产业发展,加强与产业企业的合作,提高工程技术人才的培养质量,积极探索技能人才和现场工程师人才培养的方法和路径,在教学内容、教学模式、教学方法、学习方式等方面结合产业转型升级的需要,以“培养基本科学素养、掌握特定专业知识、侧重工程技术应用、强化实际操作技能”为原则,大力开展工程教育教学改革和创新。多年来,无锡职业技术学院坚持以“三教”改革为引领,探索“C-C-I”(双证实用型Certified、专业复合型Compound、创新创业型Innovative)技术技能人才系统化培养,通过对接产业研制职业图谱实现人才培养规格快速响应产业转型发展,通过构建学分制框架下的柔性课程体系实现教学内容快速对接产业新技术,通过专业方向选学、证书选考、大赛选拔等方式实现学生成长成才的多通道,有效探索了“岗课赛证”相融合的基于职业能力培养的教学模式改革。学校培养的技术技能人才基础理论知识扎实,应用技术技能力强,受到用人单位一致好评。“十三五”期间,在无锡地区2个智能制造全球“灯塔工厂”和22家省级智能制造标杆企业中,有我校2361位毕业生担任核心技术和管理骨干。

二、坚持技术引领、产学研用,推进专业群建设数字化转型升级

工程教育是工业化时代的产物,工业化水平带动职业教育发展,技术革新倒逼产业转型升级,带来技术技能人才培养的新要求,进而促进职业教育的转型升级发展,这就要求新时代的职业教育必须紧跟新技术、新工艺、新规范,及时更新专业设置、教学内容和教学资源,培养大批适应产业发展需求的技术技能人才,服务技能型社会建设。无锡职业技术学院一直以来坚持技术引领、产学研用相结合推进专业群建设数字化转型升级。学校根据无锡地方主打的制造类企业智改数转的痛点难点,以智能制造设计、生产、物流、销售和服务等全生命周期为主线,与行业龙头企业校企深度合作,全力建设集人才培养、技术研发、师资培养、技术服务、社会培训、生产示范于一体的智能制造产教融合大平台——“智能制造工程中心”。依托此平台,学校积极开展国家行业技术标准的研制、中小企业技术开发与服务、校企共建产业学院、教学标准开发、企业员工培训等工作,有效推动了职业教育专业升级与人才培养模式改革。同时,学校以主持制定的智能制造领域国家标准和高职专业教学标准为高起点,精准对接关键技术领域,重点突出智能制造的数字化、网络化、智能化三大技术特征,打造数控技术、物联网技术等7个专业群为主体的智能制造专业集群,形成了以2个国家级、2个省级和3个市级重点专业群为骨干的专业群体系。并以高水平专业建设为统领,集成各专业群优质资源,应对智能制造技术的综合应用,形成资源集成优势,切实提高智能制造领域技术技能人才培养质量,2021年CCTV-1《体育菠菜app推荐》报道了学校建设智能制造专业集群、赋能产业发展的成功经验。

三、完善质量保证体系,提升高素质技术技能人才培养质量

当前,工程教育对经济社会发展和产业升级的“发动机”作用日益凸显,充分借鉴工程教育专业认证理念,对提升高职教育人才培养质量和公信力,增强高职教育适应性具有重要意义。高职院校要建立健全教学诊断与改进体系,坚持以学生为中心,以成果为导向,构建持续改进、循环提升的教学质量保障体系,为提升人才培养质量夯实基础。近年来,无锡职业技术学院以部分专业申报通过工程教育认证专业为契机,专业教学以“成果导向、多元度量、持续改进”为核心,同步融入工程教育专业认证标准,推进教学改革。同时,探索“人工智能+”的新型教学模式,实施学生主体、成果导向的“金课堂”,开展“课堂即工厂”“课堂即赛场”“课堂即工坊”“课堂即项目”,着力提升“教法”改革。学校目前申获国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地,入选十三五规划教材16部,荣获全国优秀教材特等奖1项。学校还以成为教育部首批职教智慧大脑项目试点单位为契机,以智慧校园建设为支撑,以激励约束机制和内部质量文化为引擎,全面推进专业、课程层面诊断与改进。聚焦学生核心能力达成度要求,通过在线教学平台实现课堂教学“灰箱白化”,实施常态纠偏与阶段改进,不断提高人才培养质量。

(无锡职业技术学院 党委书记 龚方红,二级教授)

(转自现代高等职业技术教育网)